移动学习在教育中的应用——优势和局限

摘要：

移动学习(M-Learning)作为一种新兴的技术进入教育领域,必定对教育有极其重要的作用.文章通过实例,从教育应用的角度来分析移动学习的优势,认为移动学习有助于学习者在不同时间不同地点实行自主学习,实现真正意义上的时空超越.但移动学习并不是万能的,它存在不适合所有课程内容的教学和学习、学生注意力无法集中、学习者学习效率偏低、学习效果的 评价难度增加等局限.

关键词： 移动学习 教育技术 电化教育

作者: 胡朝红 刘桂兰

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院,广州,510631

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届教育技术国际论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 356-359

在线出版日期: 2006-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）