利用现代教育技术发展中小学生创造性思维能力

摘要：

”创造性思维”是指带有创见的思维,也是一种心理过程.通过这种思维不仅能揭示客观事物的本质及其内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会意义的思维成果.怎样培养学生的创造性思维是教育工作者探索的热点.本文从创造性思维产生所需要的条件出发,充分利用现代信息技术这一手段,结合当前的课程改革,对培养中小学生创造性思维能力的方法作了一定的探索,并提出了解决方法.

关键词： 教育技术 传统教育 信息技术 创造性思维

作者: 吴军其 曹建霞

作者单位: 华中师范大学信息技术系,武汉,4300079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届教育技术国际论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 155-158

在线出版日期: 2006-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）