物理课堂教学的信息化处理

摘要：

本文用信息技术对物理课堂教学进行了教学行为的分类分析,得到了一系列的数据,并且采用S-T分析,数据挖掘的关联算法,分析了教师课堂教学的教学风格,提问策略,并且提出了相关的建议.旨在通过对物理课堂教学的信息数字化处理过程来说明课堂信息量化实施方法和课堂教学信息的数据分析.

关键词： Flanders行为分类 时序分析 信息化处理 Apriori算法 物理课堂教学

作者: 叶展 何仁生 熊芳 赵英侠 张智

作者单位: 湖南大学应用物理系,长沙,410082

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届教育技术国际论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 325-330

在线出版日期: 2006-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）