基于ASP.NET2.0的教学博客的设计与实现

摘要：

博客是一种新兴的网络交流形式.论文首先描述了信息时代背景下博客应用于网络教学的理论基础,详细说明了教学博客的整体设计思想和具体技术实现.针对网络教学的特点,改进了博客的功能,引入ASP.NET2.0的新特性,实现对学生学习记录的跟踪.与传统的网络教学手段相比,教学博客可以更好地体现混合式教学的思想,将教师和学生的能动作用在教学过程中充分发挥出来.

关键词： 教学博客 知识管理 混合式学习 网络学习

作者: 佟颖 王志军 刘哲雨 王雪 谢延红

作者单位: 天津师范大学物理与电子信息学院,天津,300074

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届教育技术国际论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 260-264

在线出版日期: 2006-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）