基于未确知测度的军校课堂教学质量评价方法

摘要：

利用未确知测度理论对军校课堂教学质量进行综合评价.给出了军校课堂教学质量的未确知测度综合评价方法,可为军校教学管理部门以及本科教学评价进行合理地课堂教学质量评价提供决策参考.与一般评价方法相比,未确知测度综合评价方法严谨、精细,评价结果更合理、更可靠.

关键词： 综合评价 教学质量 未确知测度 置信度识别 军事院校

作者: 万玉成

作者单位: 中国矿业大学管理学院,江苏徐州,221008;徐州空军学院航材管理系,江苏徐州,221002

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届中国青年运筹信息管理学者大会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 729-734

在线出版日期: 2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）