囚徒困境博弈过程的表征方法探讨
表征知识作业过程是提高作业效率的基础.本文根据动作-时间分析法的基本逻辑,从知识作业的方法优化和时间测定的角度,把知识作业解释为一连串的心智操作,以及人脑的信息加工过程和计算过程;把心智操作视为知识作业的”动素”和”算法”.进而,尝试运用科学管理与计算理论的方法思路,解析了囚徒困境的博弈过程,刻画了用心智操作表征知识作业过程的思路,描述了分析范式.
知识作业 心智操作 囚徒困境 博弈过程 作业效率
张炼 李永建 陈德富
电子科技大学管理学院,成都,610054
国内会议
南京
中文
144-148
2006-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)