高校教学质量的模糊综合评判

摘要：

讨论了高等学校教学质量评价方法问题.筛选出对高校教学质量影响较大的五类因素:教学效果、教学管理、学风建设、教学建设、教师的课堂教学质量,采用模糊综合评判的方法对教学质量作量化评价.评价结果与实际相符,具有很好的应用价值,并且为方便以后的评价工作我们开发了一个简单的应用程序.

关键词： 教学质量 模糊综合评判 因素集 隶属度 高等学校

作者: 张晓伟 钟晓晨 刘满

作者单位: 大连民族学院理学院,大连,116600

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国系统工程学会模糊数学与模糊系统专业委员会第十三届年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 358-363

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）