基于网络的课例研究与教师专业发展

摘要：

本文论述了如何设计与开发基于网络的课例研究网络平台,基于课例研究网络平台,以教学问题为中心,以校本行动研究为主要方式,开展课例研究.通过课例研究网络平台,把教师的个人反思、其他教师的互助、专家的专业引领三种力量更有机地整合起来,从而促进教师专业发展.

关键词： 课例研究 课例平台 校本教研 教师专业 网络教育

作者: 谢忠新

作者单位: 上海浦东新区金英小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全球ET学术峰会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 425-431

在线出版日期: 2006-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）