博客、网辩和数字杂志——论文科物理教育平台的设计特色

摘要：

本文以文科物理教育平台为例,论述了网络教学平台的设计新思路.平台充分利用博客、网络辩论、数字杂志,让学生参与到知识的探索和研究中来.这些新的方式是网络学习模式上的创新,对激发学生的兴趣、培养学生敢于质疑和善于思考的能力,是一种有益的尝试.

关键词： 网络教学 博客 网络辩论 数字杂志 物理 教育平台

作者: 宫华萍 吴於人 邓秋军

作者单位: 同济大学物理学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全球ET学术峰会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 250-255

在线出版日期: 2006-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）