中小学信息技术教师需要与激励策略探讨

摘要：

基础教育信息化进程中,信息技术教师应该具有比其他学科教师更强的工作主动性和创造性.探讨当前中小学信息技术教师需要的内容、形式及满足程度,有利于学校管理者有针对性地制定相应的激励策略,最大限度地调动他们的工作积极性,有利于在新课程改革的大背景下,更好地促进信息技术教师自身的专业化发展.

关键词： 中小学教育 信息技术教师 激励策略 课程改革 专业化发展

作者: 宋莉

作者单位: 上海师范大学教育科学学院,上海,200234

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 223-226

在线出版日期: 2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）