农村教师信息技术教学应用能力发展建议

摘要：

本文运用质化研究方法,对一个农村初中语文教师信息技术教学应用能力的实然状况进行了分析,通过与应然标准<中国中小学教师教育技术能力标准(试行)>的比较,对<中国中小学教师教育技术能力标准(试行)>提出了几点建议.

关键词： 农村教师 初中教育 语文教师 信息技术教学 应用能力

作者: 李冉 解月光

作者单位: 北华大学教科院,吉林,132013 东北师范大学信息技术教育研究所,长春,130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 215-218

在线出版日期: 2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）