基于RSS的网络主题研究性学习
RSS作为目前最广泛的XML应用,逐步被引进教育领域中.学习者通过RSS提供的”订阅”服务,可以实现信息的有效聚合和快速更新.文章探讨了基于RSS的网络主题研究性学习模式,设计了一个学习流程图,并结合具体实例,以”信息技术与课程整合”为主题进行研究性学习.该实例通过RSS学习内容聚合系统,对资源和文章进行分类聚合,学习结束以后,学习者再将自己的研究成果以feed的形式提供给其他学习者作为学习内容.文章最后总结了RSS在网络主题研究性学习中的应用价值.
RSS 网络学习 研究性学习 信息技术 课程整合
李巧丹 林叶郁
浙江师范大学教育学院,金华,321004
国内会议
重庆
中文
180-184
2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）