关于信息技术与课程深度整合模式的思考
本文简要回顾了信息技术与课程整合的历史进程,进而展开了对信息技术与课程整合之深度整合的探讨,在各类深度整合的提法基础之上,笔者就着目前新课改中所强调的综合课程为依托,将信息技术与课程的深度整合引入到更为具体的实施领域,即信息技术与综合课程的整合,由此来构建一种新型的信息技术与课程的深度整合的实施策略与方式.
信息技术 课程整合 深度整合 教学改革 课程改革
曾艳 瞿堃
西南大学计算机信息科学学院教育技术系,重庆,400715
国内会议
重庆
中文
175-179
2006-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)