网络教学实践的研究与反思
以计算机网络、多媒体技术为主要特征的现代信息技术正带来一场教育技术的革命,网络教学作为一种全新教学模式,也带来一种新的教学观念.一如何应用信息技术创设一个网络教学环境,以更好地培养学生信息的获取、存贮、加工、处理、发布等信息能力,并内化为自身的思维和行为方式,提升学生信息素养,从而形成影响其一生的品质.二研究网络教学规律与传统教学原则,分析网络教学与传统教学的优劣,探索信息技术与学科教学整合的最佳结合点和最优方法,充分发挥网络教学与传统教学的优势,构建有利于学生主动参与、师生和生生之间的相互协作学习的新型教学模式.基于这两条思路,我们进行如下网络教学与传统教学优势互补的实践研究与反思.
信息技术 网络教学 教学模式 传统教学 优势互补
刘国文 黄东宁
福建邵武第一中学,邵武,354000
国内会议
重庆
中文
152-156
2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）