网络远程教学交互条件研究

摘要：

在以教与学分离为本质特征的远程教育系统中,如何处理好教学过程中的交互直接影响到网络教学的效果.本文在对网络教学交互基本理论问题研究的基础上,对网络环境中交互条件的主要构成要素和技术实现策略进行了深入探讨.

关键词： 网络教学交互 交互条件 远程教育

作者: 王希英 解月光

作者单位: 东北师范大学理想信息技术研究院 东北师范大学软件学院,长春,130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 130-134

在线出版日期: 2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）