小学生个人信息保护的教学实践尝试——网上聊天的安全教学设计
随着信息技术课程不断的发展,信息技术教学不仅仅是提高学生计算机操作技能,同时也是培养学生信息意识、信息伦理道德等全面的信息素养的重要途径.个人信息保护是信息伦理教育中的重要组成部分,再加上小学生网络信息活动的日益频繁,个人信息保护应该成为信息技术课程内容中不可忽视的一部分.本教学设计通过网上聊天这一真实性任务,运用个人信息保护的知识来解决实际生活问题.以期探索信息伦理教育的典型课例,反思信息技术课程内容的组成,总结信息伦理教育的有效途径.
信息伦理教育 小学生 个人信息保护 网上聊天 信息技术课程 教学设计
钱松岭 董玉琦
东北师范大学附属实验学校,长春,130117 东北师范大学信息技术教育研究所,长春,130024
国内会议
重庆
中文
98-102
2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）