方剂教学中对制方思维方法特点的认识

摘要：

本文从认识论的角度探讨了中医方剂学教学过程中,引领学生对医家选药配伍制方过程中思维方法的方式和特点进行认识,即创造性思维是制方中最具特色的思维方法,求异性、重构性、多向性为其特点;辩证性思维是制方中最基本的思维方法,矛盾性、整体性、条件性为其特点.由此在获得方剂学一般知识的同时,受到思维方法的陶塑,以提升对”药有个性之特长,方有合群之妙用”认识论层次的理解.

关键词： 方剂教学 制方思维 配伍规律

作者: 欧阳建军 曾姣飞 刘慧兰

作者单位: 湖南中医学院,湖南,长沙,410007

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004中华中医药学会方剂学分会学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 112-114

在线出版日期: 2004-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）