会议专题

研究生方剂学教学内容与方法探讨

本文从拉开档次,硕博有别;教重主导,学重主动;教有取舍,学以致用;教学课件,讲求特色四个方面,探讨了博士生、硕士生方剂学教学内容和方法改革,以冀改进和提高教学质量,更好地在方剂学课程中培养必要的素质能力,适应培养目标需要.

方剂学课程 教学改革 素质能力

周训伦

成都中医药大学,四川,成都,610075

国内会议

2004中华中医药学会方剂学分会学术年会

长沙

中文

95,109

2004-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)