基于建构主义和创造思维理论的工程力学教学模式

摘要：

本文对基于建构主义和创造思维理论的工程力学教学模式的建立进行了探讨,提出了建立教学模式的内容和方法.

关键词： 建构主义 创造性思维 教学模式 认知主体 工程力学

作者: 屈本宁 张曙红

作者单位: 昆明理工大学工程力学系,650093

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006力学教学与教学改革交流会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 75-80

在线出版日期: 2006-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）