基于行为导向的汽修专业教学模式探讨

摘要：

为了培养汽车维修行业综合职业能力强的从业人员,汽车运用与维修专业采用行为导向教学模式.在分析了现代教学理论的基础上,规划了实施方案,并给出了可行性报告,为该模式的实际应用提供了理论和实验依据.行为导向教学通过实施一个个项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.

关键词： 行为导向 汽车维修 职业能力

作者: 蒋红枫

作者单位: 无锡汽车工程学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国机械设计教学研讨会议暨见习机械师设计工程师工作会议

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 248-251

在线出版日期: 2006-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）