大机械设计课程体系及其层次化教学模式的探索
针对机械基础类课程体系存在的不足之处,作者进行了改革尝试.打破原机械原理、机械设计课程的界线,构建新的机械基础课程体系.并建立相应的层次化教学模式,加强了实践性教学环节,尝试建立了项目驱动学习的模式.
机械设计 课程体系 教学改革 教学模式
陈晓南 杨培林 庞宣明 苑国英 冯国明
西安交通大学机械工程学院
国内会议
第八届全国机械设计教学研讨会议暨见习机械师设计工程师工作会议
乌鲁木齐
中文
120-121
2006-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)