如何培养学生机械设计能力——由齿轮部分的教学引起的思考
齿轮传动是机械传动中最重要的传动之一,在机械教学过程中也占用了大量的教学时间,但由于需要查表和设计过程复杂等原因,使得对于齿轮设计部分很难进行考查,学生掌握的情况不理想.由这一问题为基础,文中对于如何在教学过程中培养学生的机械设计能力介绍了自己的一些观点,并认为应该将失效设计、现代设计、当量设计及工程观念等机械设计观念贯穿于教学工程中,要学生除了能掌握齿轮设计的方法外,最重要的是能够培养学生机械设计能力.
齿轮 设计能力 当量设计 工程观念 机械设计
宁方立 刘更 吴立言
西北工业大学机电学院
国内会议
第八届全国机械设计教学研讨会议暨见习机械师设计工程师工作会议
乌鲁木齐
中文
45-46
2006-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）