高校构建”学习型图书馆”初探
高校目前已不再是单一的教学机构和纯学术的研究单位,而是发展成为产、学、研一体的知识产业化组织.它既具有知识的生产、分配、使用,又具有知识的创新,并将创新知识直接转化为市场需求的商品和服务,完成知本与资本的转化,成为科技成果产品化、人才教育终身化、培养素质高能化的基地和摇篮.因而,在构筑”数字化地球”的大背景下,高校把传统图书馆建设成为学习型知识创新组织,具有抢占教育制高点的划时代意义,又具有图书馆事业和学科发展的实质性意义.本文通过对构建学习型图书馆要素的分析,探讨将高校图书馆建设成学习型知识创新组织的客观有效途径.
高校图书馆 知识创新 学习型组织 研究型图书馆
张红
天津医科大学,天津,300070
国内会议
天津
中文
335-338
2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）