高校学习型图书馆的构建设想
本文概述了学习型图书馆的定义及特征,并根据学习型图书馆的特征、不同年龄段读者的阅读心理及读者获取所需信息资料时求便求快的心理规律,结合实际问题,提出了一些简单易行的改革措施及设想.改革措施的实施,可使图书馆原有废旧资源再利用、再增值;能够有效地解决图书馆在管理中出现的有限资金、空间与读者群在阅读过程中呈现出的无限、多样化需求之间的矛盾;针对开架借阅管理中长期困扰、普遍存在的乱架问题,设想通过色彩的运用,来缓解读者与馆员之间的矛盾,从而进一步提高图书馆的管理服务水平.
高校图书馆 学习型图书馆 读者工作 借阅管理
李安
天津理工大学图书馆,天津,3000191
国内会议
天津
中文
332-334
2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）