会议专题

会计类课程教学方法改革学生认可度研究——来自某普通高等院校420份学生问卷数据

本文对会计类课程教学方法改革学生认可度进行了研究.文章从学生对互动式教学模式认可的角度进行调查,并通过分析得出结论,以便采取相应的策略.

高等教育 会计课程 教学改革

宋绍清 叶陈云

石家庄经济学院 050031 华北电力大学工商管理学院

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中国会计学会2006年学术年会

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2450-2456

2006-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)