会议专题

知识管理视角中的高校分类的理论构建

本文从马克思的社会再生产理论出发,从知识的角度将人类的社会再生产活动系统分为知识生产系统、知识传播系统和知识应用系统,并以人类知识活动系统的全息性理论为基点,论证了人类知识活动系统与高校基本职能的全息相关,进而运用这一理论为高校分类寻找新的理论支撑.

知识活动系统 高等学校 全息性理论 高校分类

潘黎 刘元芳

大连理工大学,21世纪发展研究中心,116023

国内会议

第四届中国管理科学与工程论坛

沈阳

中文

477-481

2006-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)