会议专题

制冷压缩机课程的教学改革

制冷压缩机课程的教学内容涉及面广泛,要概括制冷压缩机课程的特色内容以便学生牢固掌握是不容易的.归纳逻辑旨在根据具体个性来推断普遍规律,如何引入新的教学理念和教学模式,使学生在学习制冷压缩机课程中,开拓思维空间,激发学习兴趣,提升工程设计水平和综合能力,制冷压缩机课程的教学改革提出了一系列可行的改革方法和建议.对充分发挥教师的教学指导能力,提高教学质量,起到了积极的作用.

教学改革 制冷压缩机 课程建设 创新意识 教学模式

唐景春 王铁军 刘向农

合肥工业大学机械与汽车工程学院,合肥,230009

国内会议

第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会

南京

中文

234-236

2006-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)