会议专题

热动专业主要课程与衔接

依据心理学原理分析了大学专业课教学的主要任务,本文讨论了课程内容的动态变迁,并给出了热动专业制冷方向一些课程间的衔接.

热能与动力工程专业 专业课教学 课程内容

李端勇 乐成双 鄂青 吴锋

武汉工程大学理学院,武汉,430074

国内会议

第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会

南京

中文

183-185

2006-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)