会议专题

”传热学”教学实践与思考

本文结合传热学的课程特点,介绍了我们在各教学环节中的思路与方法,包括课程特点、教学指导思想以及教学实践。、

传热学 教学方法 课程特点 教学指导思想

周根明 唐春丽

江苏科技大学机械与动力工程学院,镇江,212003

国内会议

第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会

南京

中文

176-178

2006-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)