植物生理学教学改革的做法与体会

摘要：

”植物生理学”课程是农林院校植物生产类专业重要的专业基础课,也是生物学专业的骨干课程.该课程不仅传授基本知识,基本概念与理论,而且通过教学过程进行科学思想和科学方法的传授,注重培养创新能力,提高科学素质.本文主要就植物生理学的教学改革的做法进行了总结。

关键词： 植物生理学 教学改革 创新能力培养

作者: 张元湖 孟庆伟 李滨

作者单位: 山东农业大学生命科学学院,山东,泰安,271018

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 196-198

在线出版日期: 2005-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）