在植物生理学教学中激发学生的求真创新精神

摘要：

植物生理学从19世纪诞生以来,一直是一门以阐述植物生命活动规律、指导农产品生产实践为核心内容的科学.本文介绍了在植物生理学实验教学中设置课外问题,以及在理论教学中开展立体化教学,培养学生的求真、创新精神。

关键词： 植物生理学 实验教学 立体化教学

作者: 李绍军 张继澍

作者单位: 西北农林科技大学生命科学学院植物生理学与细胞生物学教研室,712100

会议类型: 国内会议

会议名称: 2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 163-164

在线出版日期: 2005-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）