汉语发育性阅读障碍儿童的临床特征调查评估
本文对汉语发育性阅读障碍儿童的临床特征进行了探讨。研究表明，汉语SRD儿童智力水平比正常儿童偏低,以言语智商的损害为主.言语理解、记忆和注意集中均存在缺陷,其中言语理解的缺陷最为严重;汉语SRD儿童在听理解和记忆、语言、时间和方位的判断、运动能力、社会行为方面均存在不同程度的缺陷,其中听理解和记忆方面的缺陷最为严重,以言语性LD表现为主;汉语SRD儿童的中文读写能力存在缺陷,朗读和听写能力缺陷尤为明显.同时伴有动作技能和口语能力的明显缺陷.
儿童精神病 阅读障碍 临床特征
李秀红 方静进 杨彬让 陈学彬 钟鑫琪 罗海铭 吴小英 梁文伟 黄明星
中山大学公共卫生学院妇幼系,510080
国内会议
重庆
中文
78-85
2005-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）