新课程下教师要学会角色转换

摘要：

本文对新课程下教师要学会角色转换问题进行了探讨。文章围绕思学生所思、想学生所想、解学生所惑、知学生所错、激发学生学习兴趣等进行了论述。

关键词： 中等教育 课程改革 教师角色

作者: 范金娟

作者单位: 松原市第二高级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省物理学会“2005世界物理年”主题学术年会

会议地点: 吉林松原

会议语种:中文

页码: 6-7

在线出版日期: 2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）