《中国猪品种遗传资源》网络版的创建
实现网络化教学已成为目前现代教学改革的必行之路,本文详细说明利用了Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop四种软件,主要通过素材的收集处理、创建网页框架、页面优化三大步骤,探讨了<中国猪品种遗传资源>网页制作过程.文中针对中国猪品种遗传多样性的研究现状,重点阐述了基于形态标记和生态因子对中国猪种的分类,强调了地理信息系统在猪种资源保护与利用的应用.该课件的研制,目的在于增加学生对中国猪品种的认识,有效提高学生对<动物遗传学>、<猪生产学>、<家畜生态学>、<家畜育种学>以及<畜牧学>等课程的共同知识点的掌握,培养学生的学习和科研兴趣,从而提高本科教学水平.
猪品种 遗传资源 多媒体教学
李华 何艳玲 于辉 朱晓萍
佛山科学技术学院动科系,佛山,528200
国内会议
哈尔滨
中文
638-642
2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）