理想化模型在中学物理教学中的重要地位

摘要：

本文对理想化模型在中学物理教学中的重要地位进行了论述。文章认为，高中物理教学中有许多典型的理想化模型，这类模型形象、具体,突出主要矛盾，利用好此类模型,会使教学事半功倍。

关键词： 中学教学 物理课程 教学模型

作者: 董秋红

作者单位: 吉化一中

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省物理学会“2005世界物理年”主题学术年会

会议地点: 吉林松原

会议语种:中文

页码: 95-96

在线出版日期: 2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）