人工智能教学中的多层次法研究与实践

摘要：

本文提出了人工智能课程的教学目标及采用的多层次教学法.即将教学内容按理论知识层次、实践巩固层次和综合运用层次进行教学,运用合理的教学方法与现代技术相结合的教学手段,其核心是学生在教师组织指导下进行自主学习,在对所学知识融会贯通的基础上,有所创新.经过了三年的教学实践,表明该项教学改革取得了较好的效果.

关键词： 人工智能 多层次教学法 教学改革

作者: 孟军

作者单位: 大连理工大学计算机科学与工程系,大连,116023

会议类型: 国内会议

会议名称: 第16届全国计算机新科技与教育研讨会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 768-772

在线出版日期: 2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）