《护理教育学》实践教学方法的探索与研究

摘要：

21世纪将是护理学蓬勃发展和护理理论体系和实践进程完善的时代.高素质的护理工作者不仅要具有扎实的护理专业知识与技能,同时还应具备教育学、心理学、管理学、美学等人文社会科学知识.护理教育学课程是根据高等护理教育的培养目标、层次、规格顺应时代需求的新课程.它是研究护理教育现象与规律的学科,是护理学科体系中一门新兴的交叉性学科.

关键词： 护理学 护理管理 实践教学 护理理论 护理工作

作者: 钟玉杰 于双成 赵静霞

作者单位: 吉林大学护理学院,130021,长春市 吉林大学公共卫生学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006中国护理大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 108-109

在线出版日期: 2006-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）