护理学研究生教育的实践与思考
自1990年我校护理系首创和医学强势学科联合培养护理研究生的模式到今天初步建成护理博士生学位授权点的十五年期间,全国护理研究生教育已形成了一定的规模,截至2003年底,我国已有30所院校获得护理研究生硕士学位授予权,2005年又有29所院校提出护理硕士学位点的申请.护理研究生教育发展的强劲势头一方面说明学科的上升趋势是形势所需,社会所需,学科发展所需,但另一方面,也使我们面临新的挑战和问题.为此,本文向大会提交我校十五年开展研究生教育的实践经验与对影响护理研究生教育今后发展问题的理论思考,旨在与同行共同探讨和进一步发展护理研究生教育.
护理学 护理管理 研究生教育
姜安丽
第二军医大学护理系,200433,上海市
国内会议
北京
中文
59-61
2006-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）