医学伦理学”床边教学”的实践与体会

摘要：

为发挥医学伦理学教育最佳育人功能,结合我院实际情况,在改革医学伦理学教学形式和方法中,积极探索”床边教学”方法及其教学效果,使医学伦理学教学成为临床医德实践的有机组成部分,同时调动了学生学习积极性和主动性,促使他们在校养成良好的医德行为,立志做一名医德高高尚、医术精湛、勇于创新、乐于奉献的高素质医学人才。

关键词： 医学伦理学 床边教学体会 医学伦理学教育 临床医德 医德行为

作者: 农乐颁 王超 廖赞勇

作者单位: 右江民族医学院,广西,百色,533000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华医学会医学伦理学分会第十三次学术年会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 55-57

在线出版日期: 2005-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）