加强考试环节在土力学课程教学中的主导作用

摘要：

本文通过在土力学和基础工程的课程教学中综合采用案例分析报告、试验考核、小测验、课程设计、”学生出题”、开卷和闭卷考试等多项手段进行课程成绩考核的实践,对加强各种考试环节以提高教学质量进行了探索,指出考试不仅仅是教育测量的手段,而且在提高课程教学质量中可发挥积极的主导作用.

关键词： 土力学 考试 课程教学 教学质量 课程设计

作者: 陈轮

作者单位: 清华大学水利水电工程系,北京,100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届全国土力学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 154-157

在线出版日期: 2006-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）