实施分层次教学,创建岩土工程特色课程体系
岩土工程系列课程中,既有系统性、理论性强的专业基础课程,又有密切结合工程设计、施工、检测等综合性、实践性内容为主的专业课.创建特色课程体系,必须针对不同课程性质,提出合理的教改实施方案.本文在教改立项的基础上,探索分层次教学在课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面的改革实践.
分层次教学 岩土工程 特色课程
王娟娣 姜珂
浙江大学宁波理工学院,宁波,315100
国内会议
北京
中文
107-111
2006-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)