土力学实践教学与学生能力培养模式的探索
实践教学是学生理论联系实际的纽带,本文根据几年来对实践性教学课程建设的体会,探索土力学一般实验、基础类综合性设计性实验、提高型综合性设计性实验、综合应用型实践的设置方法,并与小课题相结合培养和提高不同层次学生的实践能力,通过几年的检验,效果良好.
实践教学 土力学 综合性实验 学生能力培养 培养模式
孙世国 高振林 谭亮 姚爱敏 冯少杰 段伟国
北方工业大学,北京,100041
国内会议
北京
中文
365-367
2006-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)