论”四结合”的信息技术教育新模式
当前,我国中小学学校的信息技术教育发展很快.一方面,广大的中小学学生通过信息技术教育受益匪浅,但另一方面,许多青少年接触电脑后,由于种种原因,有的沉溺于玩游戏和网上聊天,有的迷上了网恋和色情内容而不能自拔.更有甚者,走上了黑客、制造和传播病毒等计算机犯罪的道路.造成如此巨大反差的一个重要原因就是学校、家庭和社会对青少年学生缺乏及时、正确的引导.因此,推出学校IT教育、家庭IT教育、社会IT教育和自我IT教育”四结合”的青少年IT教育新模式势在必行.
信息技术教育 青少年教育 四结合模式 中小学学校 IT教育
郑小军
广西师范学院信息技术系,南宁,530001
国内会议
北京
中文
120-129
2006-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）