会议专题

浅析我国工程本科教育课程设置问题

本文对我国工程本科教育课程设置问题进行了探讨.文章认为,我国工程本科教育课程体系的构建要处理好”专”与”博”、”学”与”用”、”做事”与”做人”之间的关系,努力实现专业教育与基础教育、工程教学与工程实践、工程教育与人文教育的有机结合.

工程人才 高等教育 课程设置

郭冬生

北京航空航天大学

国内会议

2005高等工程教育论坛

北京

中文

117-125

2005-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)