实验室开放教学的探索与实践

摘要：

实验室开放教学将为学生能力的培养创造更好的条件,提供更多的锻炼机会.各实验室可根据具体情况采用预约开放、定时开放或随时开放等时间开放模式,也可按各实验室的功能进行开放.针对实验室开放中的管理问题、指导问题和经费问题,可通过设立专项基金、设置学分、优化资源配置、提高指导教师素质和待遇、规范管理等措施,实现实验室的真正开放.

关键词： 实验室 开放教学 教师素质提高

作者: 刘丽 翟延君 康廷国

作者单位: 辽宁中医学院药学院,沈阳,110032

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国中药鉴定学术研讨会暨第六届全国中药鉴定学教学研讨会

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 431-435

在线出版日期: 2005-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）