强化皮科教学中医特色的探讨
强化基本的诊查程序,使学生掌握入手之术;细化基本的辨证程序,使学生掌握入门之术;及时矫正学生习惯从西医角度思考问题的习惯,培养学生运用中医理论思考皮科问题的能力.通过以上三方面的改进,进一步强化皮科教学的中医特色,引领学生进入中医之门,培养学生思考能力、进而提高中医临床技能.本文探讨强化皮科教学中医特色.
皮科教学 辨证程序 中医临床技能 中医特色 教学改革
张苍 蔡念宁
首都医科大学附属北京中医医院,100010
国内会议
沈阳
中文
73-75
2005-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）