会议专题

信息系统专业及其建设的再认识

信息系统(InformationSystem,IS)领域的研究和实践更加关注管理与技术的结合,其研究范围和深度也在不断扩展,这也给信息系统专业的教学和建设带来新的困难,本文在分析信息系统专业特征的基础上,提出”三个问题”用于阐释学科的专业定位,借助IS领域系统框架构建专业知识体系,并介绍了如何通过”三个问题”与”专业知识体系”的结合组织教学,进行专业教育、课程设计及研究指导等工作.

信息系统 课程设计 专业知识体系

苟娟琼 关忠良

北京交通大学,经管学院信息管理与信息系统系,北京,100044

国内会议

信息系统协会中国分会第一届学术年会

北京

中文

670-673

2005-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)