结合实际灵活进行高中信息技术教学

摘要：

本文旨在探讨高中信息技术教学的内容、模式和方法.作者结合自己的实践,主要介绍了在高中信息技术教学中使用差异教学模式,综合应用探究式学习、分组讨论、研究性学习等方法,采用分阶段教学法,以学生为中心进行课堂教学及评价改革,同时也探讨了高中信息技术教学中存在的一些问题.

关键词： 信息技术教育 差异教学 分阶段教学法 信息素养

作者: 王彩丽

作者单位: 宁波效实中学,浙江,宁波,315012

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004全国计算机教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 152-154

在线出版日期: 2004-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）