任务驱动教学的数学模型及设计初探

摘要：

在多年的信息技术课程教学实践中,笔者对信息技术课程的教学方法及教学模式进行了探索和研究,”任务驱动”教学法就是其中一种.本文初步探讨了”任务驱动教学”的设计层次及设计环节,并为此建立了数学模型.

关键词： 信息技术教育 任务驱动教学 数学模型 任务设计

作者: 屠兰燕

作者单位: 深圳市福田区青少年科技活动中心,广东,深圳,518034

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004全国计算机教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 96-100

在线出版日期: 2004-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）