初中与小学信息技术课程衔接的研究

摘要：

在全国中小学普及信息技术教育,将信息技术列入中小学生的必修课程,对既承担着知识普及与文化传承,又培养高素质人才的中小学是极大的鼓舞.为促进信息技术教育的快速发展,就必须对中、小学信息技术课程的设置和衔接作深入细致的研究,并提出可行的操作方案.

关键词： 中小学 信息技术教育 课程衔接

作者: 商妍

作者单位: 沈阳市东北育才学校,辽宁,沈阳,110001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004全国计算机教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 94-95

在线出版日期: 2004-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）